Bienvenu.e,

Nous vous invitons à découvrir le PROGRAMME complet de la formation ci-dessous.
Suite à votre pré inscription, vous recevrez un email vous précisant les documents administratifs à nous retourner afin de VALIDER votre inscription.

ORGANISATION DE LA FORMATION
- 14 heures de formation en totale autonomie
- Dans le cadre d'un parcours certifiant :"Certificat de Compétences Complémentaires "Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant avec troubles du spectre de l'autisme" de 71 heures (56 heures de formation + 14 heures d'accompagnement personnalisé pris en charges et indemnisées par Ipéria dans le cadre de la certification + commission d'attribution. Plus d'informations sur le site de France Compétences)
- Certificateur : Ipéria - RS5439.

LES DOSSIERS INCOMPLETS OU NON SIGNES NE PEUVENT ETRE ACCEPTES – LES DOSSIERS SONT A NOUS RETOURNER AU PLUS TARD 1 MOIS AVANT LE DEBUT DE LA SESSION.

Nos formations en totale autonomie sont supervisées par un.e formateur/trice avec un suivi pédagogique. Une rencontre (non-obligatoire), vous sera proposée en visio (via zoom) au début de votre formation. Nous vous proposerons ensuite des échanges réguliers en visio ou téléphone selon vos besoins durant la formation.
Les modules de formation seront débloqués petit à petit dans une logique pédagogique.
Vous pourrez ensuite vous organiser comme vous le souhaitez en aménageant votre temps et rythme de travail. Nous vous invitons à prévoir entre 2 et 3 heures de formation par semaine selon les formations.

A l’issue de la formation, vous recevrez un certificat de réalisation de l’action de formation.

Le repérage des signes précoces du trouble du spectre de l’autisme est un enjeu politique national, et il passe notamment par la formation des professionnels de la petite enfance. En effet, ce repérage permet la mise en place d’interventions précoces adaptées afin de limiter le sur-handicap. Ainsi, nous vous proposons une formation qui vous permettra de pouvoir définir l’autisme de manière précise, de connaître les signes à repérer, avec qui et comment échanger, et comment aménager l’accueil d’enfants présentant ces particularités.

Vous souhaiteriez :

⭐Décrire ce qu’est le trouble du spectre de l’autisme
⭐Intégrer la démarche du repérage au diagnostic
⭐Aménager l’accueil aux particularités de l’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme

Plus d'informations ❓
Contactez nos conseillers en formation au ☎ 05 64 10 40 83 ou par email à formation@lesptitssages.com
du lundi au vendredi de 9h à 17h