Bienvenu.e,

Nous vous invitons à découvrir les principaux objectifs de la formation ci-dessous.

A réception de votre pré-inscription, vous recevrez sous 48 heures maximum un e-mail pour finaliser votre inscription via notre outil Digiforma (attention à vérifier dans vos SPAM), il vous sera demandé de nous retourner le bulletin d’inscription complété avec les pièces justificatives demandées.
LES DOSSIERS INCOMPLETS OU NON SIGNES NE PEUVENT ETRE ACCEPTES – LES DOSSIERS SONT A NOUS RETOURNER AU PLUS TARD 15 JOURS AVANT LE DEBUT DE LA SESSION.
Première formation avec nous ? Une conseillère vous contactera par téléphone sous 48h (jours ouvrés) afin de valider les objectifs modalités pédagogiques avec vous.

ORGANISATION DE LA FORMATION
- 14 heures de formation en totale autonomie

Nos formations en totale autonomie sont supervisées par un.e formateur/trice avec un suivi pédagogique. Une rencontre (non-obligatoire), vous sera proposée en visio (via zoom) au début de votre formation. Nous vous proposerons ensuite des échanges réguliers en visio ou téléphone selon vos besoins durant la formation.
Les modules de formation seront débloqués petit à petit dans une logique pédagogique.
Vous pourrez ensuite vous organiser comme vous le souhaitez en aménageant votre temps et rythme de travail. Nous vous invitons à prévoir entre 2 et 3 heures de formation par semaine selon les formations.

A l’issue de la formation, vous recevrez un certificat de réalisation de l’action de formation

𝗢𝐁𝐉𝐄𝐂𝐓𝐈𝐅𝐒 :

⭐ Savoir décrire le fonctionnement cérébral du jeune enfant
- Comprendre l’engouement récent pour les neurosciences
- Connaître les étapes de la construction cérébrale du bébé

⭐ Savoir identifier les facteurs de stress chez le jeune enfant et décrire les conséquences sur son développement
- Définir le stress et ses effets
- Repérer les situations à risques
- Comprendre et identifier les douces violences afin de savoir y remédier
- Identifier les signaux d’alarme et troubles associés au stress

⭐ Analyser ses pratiques professionnelles au regard des connaissances scientifiques actuelle
- Comprendre le rôle de l'adulte dans le développement de l'enfant
- Décrire les effets positifs sur le cerveau du jeune enfant d’une démarche de prévention

⭐ Améliorer l’ espace de jeu pour favoriser le développement cérébral du jeune enfant
- Reconnaître le jeu comme une activité vitale pour l’enfant
- Créer les conditions favorables pour augmenter les capacités d’apprentissage

ℹ Plus d'informations ❓
Contactez nos conseillers en formation au ☎ 05 64 10 40 83 ou par email à formation@lesptitssages.com
du lundi au vendredi de 9h à 17h